Elevii care vor intra peste o săptămână în clasa a opta încă nu știu după ce reguli vor fi admiși la liceu la vară.
Parlamentul nu a tranșat definitiv soarta examenului separat pe care anumite licee îl pot organiza pentru cel mult 50% dintre locuri, iar dezbaterea se reia marți, 1 septembrie, în Comisia pentru învățământ a Senatului.
Între timp, Ministerul Educației e obligat să pregătească metodologia și calendarul pentru aplicarea legii aflate în vigoare.
Concursul separat este prevăzut în Legea învățământului preuniversitar încă din 2023 și ar urma să fie aplicat pentru prima dată la admiterea din 2027. Legea permite liceelor, pentru anumite specializări, să organizeze un concurs propriu după Evaluarea Națională, pentru maximum 50% din locurile disponibile.
Trei variante au ajuns în Parlament
În ultimele săptămâni, parlamentarii au pus pe masă mai multe iniţiative pentru a schimba legea veche de 3 ani, dar care pentru prima oară se aplică din acest an şcolar.
Prima variantă este amânarea aplicării noului sistem până în 2029. Propunerea, inițiată de deputați PSD, a fost adoptată de Camera Deputaților pe 24 august. Proiectul a ajuns la Senat, care este Cameră decizională.
Forma adoptată de Camera Deputaților prevede ca noul sistem de admitere și evaluare să se aplice generației care a început clasa a V-a în anul școlar 2025-2026. Practic, prima admitere în noua formulă ar fi împinsă spre 2029.
O a doua variantă, susținută printr-un alt proiect, prevedea ca examenul separat să fie păstrat, dar aplicarea lui să fie împinsă și mai târziu, pentru generația care începe clasa a V-a în 2026-2027, ceea ce ar fi însemnat admiterea în noul sistem din 2030. Proiectul nu a trecut de Comisia de învățământ a Camerei Deputaților
A treia variantă este eliminarea completă a examenului separat. USR a depus un proiect în acest sens, iar în dezbaterile din Senat un amendament al senatorului USR Ștefan Pălărie, care prevedea abrogarea examenului, a fost votat în plen pe 26 august. Pentru că proiectul conținea deja prevederi privind amânarea examenului, Senatul a decis retrimiterea lui la Comisia pentru învățământ pentru corelarea textului, prin raport suplimentar, cu termen 2 septembrie.
Astfel, Senatul trebuie să lămurească dacă forma finală va păstra amânarea până în 2029, dacă va elimina complet examenul sau dacă va rezulta o altă formulă legislativă.
De altfel, ministrul Educației, Mihai Dimian, a anunțat că dezbaterea va fi reluată marți, 1 septembrie, în comisia de specialitate a Senatului.
De ce Ministerul pregătește deja examenul
Problema este că, până când Parlamentul schimbă legea şi preşedintele o promulgă, Ministerul Educației trebuie să respecte prevederile existente.
„Până la modificarea și intrarea în vigoare a legii, Ministerul Educației și Cercetării are obligația de a aplica legea aflată în vigoare”, a explicat Mihai Dimian pe Facebook.
Ministerul a lansat deja în consultare metodologia pentru admiterea din 2027, în condițiile în care legea actuală prevede organizarea acestor examene separate.
Proiectul prevede două probe pentru liceele care aleg să organizeze propriul concurs, după Evaluarea Națională, iar probele ar urma să fie stabilite din disciplinele aferente profilului sau specializării.
În același timp, Dimian spune că metodologia a fost revizuită pentru a introduce garanții suplimentare în cazul în care examenul va fi menținut: supraveghere audio-video, secretizarea și securizarea lucrărilor, evaluare digitalizată și reguli pentru prevenirea conflictelor de interese
Mai există însă o problemă juridică
Chiar dacă Parlamentul decide rapid să amâne sau să elimine examenul, trebuie rezolvată și problema momentului în care noua regulă poate intra în vigoare.
Ministrul Educației atrage atenția că articolul 10 alineatul (2) din Legea învățământului preuniversitar prevede că modificările aduse legii intră în vigoare începând cu prima zi a anului școlar următor celui în care sunt adoptate.
Asta înseamnă că, dacă Parlamentul vrea ca o modificare să producă efecte pentru anul școlar 2026-2027, legea trebuie să prevadă în mod explicit o derogare de la această regulă. În caz contrar, modificarea ar produce efecte abia din anul școlar 2027-2028.
Bătaia de joc
Teoretic, elevii ar trebui să știe la începutul anului şcolar cum vor da examen la liceu. Însă, abia acum regulile sunt renegociate, amânate și răzgândite.
Este greu de vorbit despre predictibilitate în educație atunci când o regulă adoptată în 2023 poate fi schimbată chiar înainte să fie aplicată.
Ministerul pregătește metodologia pentru un examen pe care Parlamentul ar putea să îl desființeze, iar elevii și părinții sunt cei care suportă consecințele acestei bâlbâieli legislative.
Indiferent dacă soluția finală va fi păstrarea, amânarea sau eliminarea examenului separat, decizia trebuie luată rapid și definitiv. Pentru că a schimba regulile de admitere în ultimul moment nu mai este doar o problemă administrativă. Pentru elevii care trebuie să se pregătească pentru viitorul lor, este pur și simplu o bătaie de joc.
