Școala nu înseamnă doar să ajuți copilul să învețe, ci și să-i susții permanent echilibrul mental, asta spun autorii primei cercetări complexe a bunăstării elevilor români care aduce concluzii alarmante.
În lipsa consilierii constante, afecțiuni ca depresia și anxietatea sunt frecvente. Comisia Europeană, a venit cu o recomandare: să introducem și noi o materie specială de învățare socio-emoțională.
E o soluție care funcționează doar câteva ore, la cea mai frecventă problemă a elevilor din școlile publice. Cercetarea, făcută de UNICEF, Comisia Europeană și Ministerul Educației, arată că 46% dintre ei simt o oboseală persistentă. 33% dintre școlari spun că se luptă cu neliniștea, supărarea și îngrijorarea. 31% se luptă și cu singurătatea.
Citește integral informaţiile în articolul de pe ŞtirileProTV.ro