Mircea Miclea, fost ministru al Educației, vorbește într-un interviu acordat Spotmedia despre cauzele crizei din școala românească, despre profesori, analfabetism funcțional, manipulare și despre riscurile pe care le aduce calitatea slabă a educației întregii societăți: „Vom fi din ce în ce mai săraci dacă vom continua să avem un învățământ de slabă calitate”.
Mircea Miclea este profesor universitar la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea „Babeș Bolyai” din Cluj-Napoca, psiholog și fost ministru al Educației. Este fondatorul Școlii Cognitive în psihologia românească.
Oamenii care vin la putere nu vor să rezolve problemele României
Mircea Miclea critică clasa politică despre care spune că nu este deloc interesată să rezolve problemele din învățământ, scopul politicienilor fiind acela de a extrage resurse, de a avea posturi, bani publici și prestigiu:
„Pericolul este uriaș. Și nici acum nu ne trezim, pentru că și struțul bagă capul în nisip, să nu vadă nimic. Și politicienii pot să bage capul în nisip, să se ascundă sub retorică și să nu vadă această problemă ca fiind o problemă esențială. Politicienii se comportă ca sepia, secretă cerneală ca să se ascundă. Ei secretă retorică, pentru ca în spatele retoricii să ascundă adevăratele probleme”, spune Mircea Miclea.
Calitatea leadership-ului este atât de slabă încât politicienii nu pot gândi decât miop, explică acesta: „Gândesc până la următoarele alegeri și cum să ajungă la putere la următoarele alegeri. Nu gândesc mai departe de următoarele alegeri și nu se gândesc la cum să rezolve problemele, ci cum să extragă resursele”.
„Vom fi din ce în ce mai săraci dacă avem un învățământ de slabă calitate și nicio firmă nu va veni să investească într-o țară în care forța de muncă are o calitate din ce în ce mai slabă”, avertizează fostul ministru.
Cu cât știm mai mult, cu atât putem să fim mai liberi
Ce le răspunde elevilor care s-ar putea întreba: de ce să mai învăț, din moment ce politicienii nu investesc în educație? Cunoașterea ne face mai puțin vulnerabili la manipulare și mai autonomi, spune Mircea Miclea:
„Eu aș scrie pe poarta fiecărei școli o propoziție: Câtă cunoaștere, atâta libertate. Cu cât cunoaștem mai multe lucruri și mai în profunzime, cu atât suntem mai liberi. Liberi de a fi manipulați de alții, adică nu putem fi manipulați, pentru că avem cunoștințe la purtător. Nu înghițim orice știre ca fiind o știre corectă, gândim critic, dar pentru asta îți trebuie cunoaștere. Ești liber pentru că, având competențe mai mari, tu poți să câștigi un salariu mai mare.”
Vrei să fii liber? Trebuie să înveți!, îndeamnă fostul ministru: „Dacă nu înveți, nu ești liber. Ești controlat de TikTok, ești controlat de un troll, ești controlat de un AI. Unde e libertatea? Ești, cum spunea Aristotel despre sclavi, o unealtă vorbitoare. Asta ești. Nu mai ai niciun fel de autonomie, nici mentală, nici financiară”.
Ce înseamnă să fii analfabet funcțional: Nu poți să înțelegi un contract sau o știre
Unul dintre marile pericole ale analfabetismului funcțional este vulnerabilitatea la manipulare, iar consecințele nu sunt doar sociale, ci și economice, pentru că o economie performantă are nevoie de oameni capabili să lucreze cu informația și tehnologia:
„Tu nu poți gândi critic ca analfabet funcțional, adică nu poți evalua informația respectivă, să vezi dacă este validă. Asta înseamnă că ești din ce în ce mai vulnerabil la manipulare. Adică vei fi controlat de cei care vor să te controleze. Vei fi controlat, pentru că nu poți să analizezi critic informația pe care ei ți-o dau. O iei de bună. Ăsta este un pericol major. Alt pericol major este că scade eficiența economică. Deci asta înseamnă riscul de sărăcie”.
Dacă România nu va lua măsuri pentru a combate analfabetismul funcțional, vom avea o societate fragmentată, foarte instabilă, fără coeziune socială, fără capacitatea de a se alinia în dreptul unui lider sau al unui program național, atrage atenția Mircea Miclea.
Acesta vorbește despre riscul de a fi din ce în ce mai vulnerabili la războiul hibrid: „Nu vom fi uniți, nu vom simți că trebuie să ne aliniem în jurul unui proiect, de exemplu, acela de a ne apăra patria, pentru că nu avem coeziune socială. Economia noastră națională va fi tot mai proastă, pentru că în spate are o forță de muncă de proastă calitate. Asta înseamnă vulnerabilitatea națională și e o tragedie pentru țara aceasta”.
Mircea Miclea critică și ideea că patriotismul poate fi construit prin ceremonii și ritualuri obligatorii în școli, așa cum propune AUR, de Ziua Drapelului Național. În opinia sa, patriotismul real se vede în ceea ce faci pentru țara ta: înveți, muncești bine și produci rezultate. Forma nu creează fondul.
Interviul integral cu Mircea Miclea – despre ce nu funcționează în educația românească, despre schimbările care nu mai pot fi amânate și soluții concrete, dar și despre criza leadership-ului politic din România – poate fi urmărit pe canalul de YouTube Spotmedia.
Uniformele școlare ar putea deveni obligatorii în toate școlile din România. Proiectul PSD a trecut de Comisia pentru Învățământ din Senat
Haos la recalcularea pensiilor: Aproape 2,8 milioane de beneficiari ar fi primit mai mulți sau mai puțini bani decât li se cuveneau
Concluzia trasă de antrenorul lui Rayo Vallecano după ce Andrei Rațiu a ratat transferul verii
Ziua 1665 Țintele energetice, atacate și după apelul lui Trump: Ucraina lovește o rafinărie, rușii iau la țintă benzinăriile din Kiev. Au ajuns moaștele pe front (Video)
