Guvernul de la Chișinău pregătește mai multe măsuri în educație după rezultatele testării internaționale PISA 2025.
Republica Moldova a înregistrat o creștere de cinci puncte la științe față de ediția precedentă și a redus diferența față de media OECD la competențele digitale. Problemele rămân însă la matematică și lectură, domenii asupra cărora autoritățile anunță intervenții.
Potrivit declaraţiilor citate de Edupedu, ministrul Educației, Dan Perciun, a anunțat următoarele măsuri:
- Revizuirea examenelor de clasa a IX-a, cu accent pe competențe similare celor evaluate în PISA.
- Pilotarea a 30 de minute de lectură zilnică în școli, pentru formarea unui obicei constant de lectură.
- Un nou curriculum pentru matematică, aflat în pregătire, și introducerea unor manuale estoniene adaptate pentru clasele I-XII.
- Programe obligatorii de formare continuă pentru profesorii care întâmpină dificultăți în predarea matematicii.
- Continuarea promovării lecturii de la grădiniță, prin programul „Citește-mi 100 de povești”.
- Investiții în bibliotecile școlare: 6,5 milioane de lei au fost alocate în acest an pentru 60.000 de cărți noi.
- Continuarea dotării grădinițelor cu cărți și formarea cadrelor didactice.
Ministrul a subliniat și diferențele mari dintre școli: elevii din instituțiile mari obțin, în medie, cu 60-65 de puncte mai mult decât cei din instituțiile mici. Autoritățile vor să continue investițiile în școli mari, cu mai mulți specialiști și infrastructură mai bună, iar familiile care își transferă copiii din școli cu mai puțin de 50 de elevi într-o școală mai mare primesc 1.000 de lei lunar.
România vs. Republica Moldova la PISA 2025
| Competență | România | Republica Moldova | Diferență |
|---|---|---|---|
| Matematică | 425 | 421 | România +4 |
| Lectură | 422 | 423 | Moldova +1 |
| Științe | 426 | 413 | România +13 |
