Timpul excesiv petrecut în fața ecranelor poate limita semnificativ vocabularul copiilor mici, conform unei cercetări recente din Marea Britanie.
Cercetarea comandată de guvernul britanic privind învățarea acasă și timpul petrecut în fața ecranelor a vizat 4.758 de copii, când aceștia aveau nouă luni, în 2022, și din nou la vârsta de doi ani, între octombrie 2023 și februarie 2024, notează The Guardian.
La vârsta de doi ani, 98% dintre copii se uitau la televizor, videoclipuri sau alt conținut digital pe ecran, media fiind de 127 de minute pe zi. La nouă luni, această medie era de 29 de minute pe zi, potrivit studiului.
Organizația Mondială a Sănătății recomandă un maximum de o oră de timp petrecut în fața ecranelor pe zi pentru copiii cu vârste între doi și patru ani.
Cercetarea a mai arătat că 19% dintre copiii de doi ani jucau jocuri video, iar timpul mediu total petrecut urmărind ecrane sau jucând jocuri video era de 140 de minute pe zi.
Concluzia a fost că un timp mai mare petrecut în fața ecranelor era asociat independent cu o dezvoltare mai slabă a vocabularului. Astfel, copiii cu cel mai mare timp de expunere la ecrane – aproximativ cinci ore pe zi – puteau spune, în medie, 53% din cele 34 de cuvinte testate, în timp ce cei cu cel mai mic timp de expunere (44 de minute) puteau spune 65%.
Cu toate acestea, cercetarea a arătat că, în general, copiii puteau spune în medie 21 de cuvinte din setul de 34, ceea ce nu era semnificativ diferit față de cohortele anterioare de copii de doi ani din perioada 2017–2020.
Raportul nu a stabilit o relație directă de cauzalitate între timpul petrecut în fața ecranelor și un vocabular limitat, ci mai degrabă o corelație. Sunt avute în vedere cercetări suplimentare, care vor avea în vedere factori, precum contextul socio-economic și mediul de învățare de acasă al familiilor.
Pe lângă dezvoltarea limbajului, cercetarea a mai constatat că un sfert dintre copiii incluși în sondaj au obținut scoruri peste pragul care indică posibile probleme comportamentale sau emoționale.
În acest context, guvernul va emite în aprilie, pentru prima dată, primele sale recomandări privind utilizarea ecranelor pentru copiii sub cinci ani, cu sfaturi despre cum pot fi integrate acestea în activități precum vorbitul, joaca și cititul împreună cu copiii.
C.S.