Școlile din România se confruntă în continuare cu un deficit de profesori pentru anumite materii, chiar dacă, la nivel general, numărul candidaților înscriși la titularizare este de câteva ori mai mare decât cel al posturilor disponibile.
Fizica, informatica și unele discipline tehnice se află printre domeniile în care există cele mai mari dificultăți în recrutarea personalului calificat.
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a explicat la Digi24 că situația de pe piața muncii din educație este una neuniformă. Dacă pentru unele discipline există suficienți candidați, în cazul altora școlile nu reușesc să ocupe toate posturile disponibile.
Zeci de mii de candidați pentru mai puțin de 10.000 de posturi
Datele prezentate de ministrul Educației arată că, în fiecare an, aproximativ 40.000 de persoane se înscriu la concursul de titularizare. În același timp, numărul posturilor scoase la concurs este de regulă sub 10.000.
Astfel, la nivel general, există aproximativ patru-cinci candidați pentru fiecare post disponibil. Raportul nu se reflectă însă în toate specializările, deoarece cererea de profesori diferă foarte mult de la o materie la alta.
„Deficitul” apare în special acolo unde numărul specialiștilor interesați de o carieră didactică este prea mic pentru a acoperi necesarul școlilor.
Fizica și materiile tehnice, printre cele mai afectate
Una dintre disciplinele pentru care există în continuare probleme de recrutare este fizica. Situații similare sunt întâlnite și în zona învățământului tehnologic, unde este nevoie de personal cu pregătire specifică, inclusiv maiștri.
În anumite cazuri, posturile rămân neocupate după concurs, iar unitățile de învățământ trebuie să găsească soluții alternative pentru a asigura desfășurarea cursurilor. Printre variante se numără și apelarea la cadre didactice pensionare.
Ministrul a inclus în această categorie și informatica, un domeniu în care școlile întâmpină, de asemenea, dificultăți în atragerea specialiștilor.
„În ce sens vorbim de deficit. Pot să vă dau exemplu fizica sau anumite zone - maiștri, în zona tehnologică, unde nu se ocupă posturile scoase la concurs și atunci se apelează la alte persoane, pensionari”, a spus ministrul.
Piața IT ar putea aduce mai mulți specialiști către școli
Mihai Dimian consideră că schimbările din industria IT ar putea influența și disponibilitatea specialiștilor pentru sistemul de educație.
În contextul în care angajările din sectorul IT au încetinit, o parte dintre profesioniști ar putea lua în calcul și alte direcții de carieră, inclusiv învățământul. O astfel de evoluție ar putea contribui la reducerea deficitului de profesori în specializările tehnice și în informatică.
Problema lipsei cadrelor didactice pentru anumite materii nu este, însă, una exclusiv românească. Potrivit ministrului, dificultăți similare există și în alte sisteme de educație, însă în România anumite particularități ale sistemului contribuie la menținerea deficitului în unele specializări.
